鱷魚妹與阿君仔之生活點滴

自從閱讀了汪培珽老師的"餵故事書長大的孩子"後

我深信兒童繪本對小孩潛移默化的能力
在恩恩家長會上,我提到恩恩對畫畫的沒自信
茶壺老師說,有些小孩是會經過這樣的"自我否定期"的
我問老師有沒有什麼童書,可以讓我和恩恩一起共讀
可以提高恩恩對畫畫的信心?
曉音老師推薦我這本『點』(The Dot)的繪本
我向幼稚園借了這本書,回家唸給我的恩恩聽,
希望可以一起幫恩恩度過這段"自我否定期"
拾起他對畫畫的信心與興趣

於是,那幾天,我都帶著恩恩一起閱讀『點』這本書,恩恩已經認識書中的大畫家~葳葳了!


作者：彼得．雷諾茲/文，圖
譯者：黃筱茵
出版社：和英

畫圖課結束了，不過葳葳卻還是不能下課,因為她的圖畫紙，仍是一片空白的。
葳葳告訴老師：「我就是不會畫圖呀！」
為了證明這一點，她拿著筆，往紙上一戳，留下了一個再普通不過的「●」
這個「●」讓老師一時不知所措，目瞪口呆
不過老師仍舊對葳葳說：「請簽名」。
一星期後，葳葳的畫被表框展示出來。
葳葳覺得自己應該可以畫得更好，所以他打開了他從來沒用過的水彩，開始畫了起來。
黃點點、綠點點、紅點點……. 葳葳快樂的在色彩中玩耍
從一個點開始，葳葳點出了屬於自己的色彩，也開啟了自己快樂的繪畫人生囉～
葳葳隨意的一個「●」，卻是一個帶來無限可能的點。

作者彼得．雷諾茲認為，每一個孩子都具有創造力------即便是長大了的孩子亦然。
他說：「我常常問教室裡的孩子們，有誰愛畫圖？幼稚園和小學一年級的小朋友幾乎全部舉手。
但是到了四、五年級，大部分的人都不舉手了，或是全都指向班上的某一位『小畫家』。
看到孩子們的創造活力逐年下降，最後全部消失，實在令人惋惜。
孩子們太早被一大堆規則束縛。
其實，當我們拿起畫筆表達自己時，大可勇敢的一頭衝向那未知、豐富無比的個人創作世界！」


共讀繪本，不只是為了孩子，更是為了自己～
把繪本中的養分，放進自己的心裡，有了力氣與活力，才能陪著孩子，
一步一步跨越人生的風風和雨雨～